Hacia una Educación para todos: Desafíos en la Práctica de la Integración Escolar, fue el lema de la II Jornada de Reflexión y Capacitación, organizada por la Fundación Chicombú, Centro de Atención Terapéutica e Investigación Científica ubicado en el Barrio de Liniers, Los Chicos del Rincón, Asociación Comunitaria en defensa de la Integración Escolar y La Gran Aldea, Periódico Zonal integrante de la red de medios de la Ciudad de Buenos Aires.
Las Jornadas fueron declaradas de Interés Cultural, por el Ministerio de Cultura de la Nación y de Interés Educativo, por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y fueron auspiciadas por el CIAPAT (Centro Iberoamericano de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas de la OISS, Organización Iberoamericana de Seguridad Social y el Periódico Zonal Cosas del Barrio.
El encuentro
Las dos jornadas contaron con la asistencia y participación de más de 150 personas, entre docentes, padres, profesionales, organismos gubernamentales y organizaciones no gubernamentales orientadas a promover la igualdad, la inclusión, la integración y la no discriminación en el ámbito escolar de niñas/os y adolescentes.
Todos los actores apuntaron a la diversidad, a la tolerancia, a la no discriminación, apoyando las políticas educativas de niños y niñas con necesidades especiales a la escuela común.
Algunas reflexiones compartidas:
· La diversidad en la población escolar responde a un carácter individual y/o social; de capacidad, de intereses, de ritmos de aprendizajes, étnicas, religiosas, lingüísticas, etc.
· La diversidad es lo más genuinamente natural al ser humano; la escuela responde a ello con propuestas acordes a las particularidades de los alumnos.
· Las NEE es uno de los conceptos que marca el cambio de paradigma en educación. La atención está puesta en las posibilidades del sujeto que aprende y no en sus limitaciones…
· Todos los niños tienen necesidades educativas
· No todos los alumnos con NEE tienen una discapacidad.
· No todas las discapacidades tienen NEE
· Hablamos de NEE, no de alumnos especiales
Reflexiones de una mamá
· Todos tenemos miedo a lo desconocido.
· El nacimiento de un hijo con NE nos desafía a elaborar un nuevo proyecto de vida.
· Los cambios se suceden lentamente y a veces hay que cambiar de dirección.
· Los hermanos puede que necesiten también adaptaciones curriculares.
· La integración, tanto educativa como social es una experiencia enriquecedora para todos los que participan.
· Los sistemas de apoyo son sumamente importantes para el desarrollo de nuestros hijos.
· Los padres debemos trabajar codo a cado con los profesionales, docentes e instituciones.
Uno de los momentos más emotivos de las Jornadas fue la participación del cuerpo de baile inclusivo de la Fundación Arte y Movimiento, dirigido por Lola Brikman.
A modo de cierre podemos concluir que favorecer contextos de heterogeneidad y pluralidad es brindar espacios ricos y productivos para todos los integrantes del sistema educativo.
Queremos agradecer a todos los que nos acompañaron y se comprometieron con la temática de la jornada y los invitamos a seguir compartiendo experiencias, desafíos y sueños que nos posibilite la construcción de un mundo mejor.
Disertaron, entre otros: Dra. María Isabel Ferreira, Jefa del Área de Derechos de las Personas con Discapacidad de la Defensoría del Pueblo de CABA, Mg. Magdalena Orlando, Directora de Inclusión de COPIDIS (Comisión para la Plena Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad del Gobierno de CABA), Equipos de Integración (Lic. Eva Beatriz Brajtbort, Lic. Claudia Liliana Pastorini y Lic. Bibiana Lanzilliotti de ADAP – Lic. Mara Porral, Directora Terapéutica de la Fundación Chicombú), Papás que relataron su experiencia en Integración Escolar (Lic. Verónica Capurro, Prof. Karina Balaic y Lic. María Rosa Córdoba, Presidente de Asociación Comunitaria los Chicos del Rincón), Lic. Pablo Bernabé Ronderos, Diputado de la Legislatura de CABA – Área Educación, Lic. Prof. Vanesa Casal, Directora de Educación Especial del Ministerio de Educación de CABA, Lic. Cristina Castillo, Integrante de Equipo de Orientación Escolar nivel Primario; Lic. Myriam Foigelman, Integrante del Programa ASE (Asistencia a las Escuelas Medias en el Área Socio Educativa; Lic. Evangelina Dorola, Subgerente de Servicios al Beneficiario de la Superintendencia de Salud, Dr. Diego Martín Glasbauer, Médico Neurólogo y Psiquiatra Infanto Juvenil y la Dra. Daniela Tupa, Jefa del Dto. de Discapacidad de la Obra Social OSPLAD.
No pudieron estar presentes por un cambio en la agenda de última hora, pero enviaron su adhesión, la Lic. Raquel Tiramonti, Presidente de CONADIS (Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas con Discapacidad), la Dra. María José Libertino, Legisladora de CABA, reconocida por la tarea desarrollada en el INADI y Jorge Coscia, Secretario de Cultura de la Nación.
Guía de Recursos:
· INADI – Instituto Nacional contra la Discriminación
· CONADIS – Comisión Nacional Asesora para las Personas con Discapacidad
Tel.: 0800 333 2662 – 4331-7344 y 4331-3256
· COPIDIS – Comisión para la Plena Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad
Cerrito 268, 9º piso – CABA - Teléfono: 5552-6500 (opción 3) · Superintendencia de Servicios de Salud –
Av. Roque Sáenz Peña 530 (C1035AAN) – Teléfono: (011) 4344-2800 Línea gratuita: 0800-222-72853 (SALUD) – www.sssalud.gov.ar
· Ministerio de Educación – Dirección de Educación Especial
Esmeralda 55 6º piso cfte. - C.P 1343
Tel.: 4339-1808/1830 - Lunes a Viernes de 8.00 a 19.30 hs.
· Defensoría del Pueblo de la Nación –
Venezuela 842 (1095) – Teléfono: 4338-4900 (líneas rotativas) 0810-333-3676
Días y horarios de atención: lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas
· Diputados de la Legislatura Porteña
Diputado Francisco Tito Nenna - Tel.: 4338-3017/4338-3018
